Enquête sur la lettre aux Hébreux

un éléphant encourage un éléphanteau à entrer dans un lac

Voici les questions qui nous guideront pour la soirée d’enquête sur la lettre aux Hébreux.

Enquête

On ne sait pas qui a écrit la lettre aux Hébreux, qui se trouve dans le Nouveau Testament, ni quand elle a été écrite, ni vraiment à qui. Mais pour cette dernière question, le contenu de la lettre nous donne des indices. Votre mission, si vous l’acceptez, est d’éclaircir autant que possible cette question. Travaillez en équipe (par tables).

Lisez par exemple, au chapitre 8, les versets 7 à 13. De la fin du verset 8, jusqu’au verset 12, l’auteur cite le livre de Jérémie, dans l’Ancien Testament. D’après ces versets :

  1. Qu’est ce que les lecteurs de la lettre pensaient de l’ancienne alliance (pour faire simple, la religion juive) ?
  2. Qu’est-ce que l’auteur veut prouver concernant l’ancienne alliance ?
  3. Par quel moyen apporte-t-il cette preuve ?
  4. Quelle information pouvons-nous en déduire sur la manière dont les lecteurs considéraient l’Ancien Testament ?

Nous trouvons d’autres informations sur les lecteurs au chapitre 10 :

  1. D’après les versets 19 à 23, comment les lecteurs considèrent-ils Jésus ?
  2. D’après les versets 32 à 34, que leur est-il arrivé ?
  3. D’après les versets 35 à 39, quelle est la crainte de l’auteur par rapport aux lecteurs ?

Avec tout cela, proposez une hypothèse : qu’est-ce qui a poussé l’auteur à leur écrire cette lettre ?

Profiling

Nous n’avons pas assez de données pour identifier l’auteur, mais nous pouvons quand même essayer de le « connaître » un petit peut. En particulier, on peut découvrir la manière dont il considère l’Ancien Testament. Par exemple, Hébreux chapitre 1, versets 5 à 7 : à qui sont attribuées les différentes paroles citées de l’Ancien Testament ? En particulier, le verset 7 cite le Psaume 104, dont vous pouvez lire les versets 1 à 4 : est-ce le même auteur ? Qu’en concluez-vous, que pense l’auteur de Hébreux sur l’auteur de l’Ancien Testament ?

Enfin, il est instructif de survoler sa méthode pour répondre à la situation qui le pousse à écrire cette lettre. Nous allons prendre environ 20 minutes pour lire chacun individuellement quelques chapitres de la lettre (même si vous n’allez pas tous au même rythme, ce n’est pas grave). Si vous préférez écouter un enregistrement, vous en trouverez un en suivant ce lien.

Pour les sections que vous aurez le temps de lire, posez-vous à chaque fois la question : quelle idée simple l’auteur développe-t-il ici pour encourager ses lecteurs à continuer à suivre Christ, plutôt que revenir au judaïsme ? Première section : chapitres 1 et 2. Deuxième section : chapitres 3 et 4. Troisième section : chapitres 9 et 10.

un enregistrement audio de la lettre aux HébreuxToujours pour comprendre sa méthode vous pouvez lire le chapitre 11 (ou l’écouter en suivant ce lien), en vous demandant comment ce passage peut encourager des chrétiens juifs persécutés à continuer à suivre Christ.

Complément d’enquête

Pour finir, vous pouvez visionner cette petite vidéo qui vous donne une bonne idée d’ensemble de la lettre.

un éléphant encourage un éléphanteau à entrer dans un lac

Voici les questions qui nous guideront pour la soirée d’enquête sur la lettre aux Hébreux.

Enquête

On ne sait pas qui a écrit la lettre aux Hébreux, qui se trouve dans le Nouveau Testament, ni quand elle a été écrite, ni vraiment à qui. Mais pour cette dernière question, le contenu de la lettre nous donne des indices. Votre mission, si vous l’acceptez, est d’éclaircir autant que possible cette question. Travaillez en équipe (par tables).

Lisez par exemple, au chapitre 8, les versets 7 à 13. De la fin du verset 8, jusqu’au verset 12, l’auteur cite le livre de Jérémie, dans l’Ancien Testament. D’après ces versets :

  1. Qu’est ce que les lecteurs de la lettre pensaient de l’ancienne alliance (pour faire simple, la religion juive) ?
  2. Qu’est-ce que l’auteur veut prouver concernant l’ancienne alliance ?
  3. Par quel moyen apporte-t-il cette preuve ?
  4. Quelle information pouvons-nous en déduire sur la manière dont les lecteurs considéraient l’Ancien Testament ?

Nous trouvons d’autres informations sur les lecteurs au chapitre 10 :

  1. D’après les versets 19 à 23, comment les lecteurs considèrent-ils Jésus ?
  2. D’après les versets 32 à 34, que leur est-il arrivé ?
  3. D’après les versets 35 à 39, quelle est la crainte de l’auteur par rapport aux lecteurs ?

Avec tout cela, proposez une hypothèse : qu’est-ce qui a poussé l’auteur à leur écrire cette lettre ?

Profiling

Nous n’avons pas assez de données pour identifier l’auteur, mais nous pouvons quand même essayer de le « connaître » un petit peut. En particulier, on peut découvrir la manière dont il considère l’Ancien Testament. Par exemple, Hébreux chapitre 1, versets 5 à 7 : à qui sont attribuées les différentes paroles citées de l’Ancien Testament ? En particulier, le verset 7 cite le Psaume 104, dont vous pouvez lire les versets 1 à 4 : est-ce le même auteur ? Qu’en concluez-vous, que pense l’auteur de Hébreux sur l’auteur de l’Ancien Testament ?

Enfin, il est instructif de survoler sa méthode pour répondre à la situation qui le pousse à écrire cette lettre. Nous allons prendre environ 20 minutes pour lire chacun individuellement quelques chapitres de la lettre (même si vous n’allez pas tous au même rythme, ce n’est pas grave). Si vous préférez écouter un enregistrement, vous en trouverez un en suivant ce lien.

Pour les sections que vous aurez le temps de lire, posez-vous à chaque fois la question : quelle idée simple l’auteur développe-t-il ici pour encourager ses lecteurs à continuer à suivre Christ, plutôt que revenir au judaïsme ? Première section : chapitres 1 et 2. Deuxième section : chapitres 3 et 4. Troisième section : chapitres 9 et 10.

un enregistrement audio de la lettre aux HébreuxToujours pour comprendre sa méthode vous pouvez lire le chapitre 11 (ou l’écouter en suivant ce lien), en vous demandant comment ce passage peut encourager des chrétiens juifs persécutés à continuer à suivre Christ.

Complément d’enquête

Pour finir, vous pouvez visionner cette petite vidéo qui vous donne une bonne idée d’ensemble de la lettre.

Foyer Évangélique Universitaire